Uit: Starnieuws 27 Juni 2015
Het ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur (MinowC) is bezig met de hervorming van de inspectie. Minister Ashwin Adhin ontving een delegatie van de Vlaamse Onderwijsinspectie, onder leiding van de Vlaamse Inspecteur-generaal, Lieven Viaene. Hij gaf samen met coördinerend inspecteur Ludo De Lee een presentatie over het functioneren van het inspectie-apparaat in hun land. Het MinowC heeft een samenwerking met de Belgische VVOB.
De Belgen gaven aan dat de uitdagingen in Suriname en Vlaanderen overeenkomen. Het ministerie is bezig met de ontwikkeling van een nieuw inspectiemodel. Volgens De Lee wordt in beide landen het ministerie en daarmee de inspecteurs hoofdelijk verantwoordelijk geacht voor het garanderen van de kwaliteit van het onderwijs. De Lee oppert dat er een nieuw systeem wordt gehanteerd, waarbij de scholen hoofdelijk verantwoordelijk worden voor de kwaliteit van het onderwijs binnen de school en de overheid slechts een ondersteunende rol vervult. Dit heeft een wettelijke grondslag, meldt het Bureau Communicatie en Media van MinowC.
Volgens onderwijsdirecteur Robert Peneux heeft de presentatie hen voorzien van vele nieuwe inzichten. Hij zal eerst met het inspectie-apparaat bespreken hoe de nodige veranderingen doorgevoerd kunnen worden. “We zullen wel kijken hoe dit orgaan ingesteld kan worden. Het belangrijkste nu is de instelling van een inspecteur-generaal die de diverse inspectie afdelingen zal besturen.”
Minister Adhin zegt dat de veranderingen aansluiten op de komende veranderingen op regeringsniveau met betrekking tot de ontwikkelingsvisie die gedragen wordt. Er zal dus beter vorm gegeven worden aan het inspectie-apparaat. De VVOB kan hierbij helpen, gezien de lange geschiedenis van samenwerking tussen het ministerie en de organisatie.
De afgelopen jaren heeft de Surinaamse onderwijsinspectie gewerkt aan de ontwikkeling en toepassing van een nieuw inspectiemodel dat in lijn is met internationale ontwikkelingen maar aangepast is aan de Surinaamse omstandigheden: de Schoolbrede Inspectie (SBI). Het doel is om de kwaliteitszorg en kwaliteitsbewaking binnen het Surinaamse onderwijs te versterken en daartoe o.a. effectievere inspectiemodellen in te zetten. Het gaat hierbij om een integraal kwaliteitsonderzoek, dat zowel sterke als zwakke punten van de school in kaart brengt en daarmee een hefboom is voor verbetering van de onderwijskwaliteit op de school.
