Om de schoolleiders in het Surinaamse lager beroepsonderwijs (LBO) te versterken heeft VVOB het Surinaamse Ministerie van Onderwijs, Wetenschap en Cultuur ondersteund bij het opzetten van Schoolleider Lerende Netwerken (SLNs). Surinaamse schoolleiders komen drie tot vijf keer per jaar bijeen om ervaringen uit te wisselen en actieonderzoek te doen om gezamenlijk hun scholen verder te verbeteren. Om het SLN systeem duurzaam in het Surinaamse LBO in te bedden is een regelgevend kader ontwikkeld. In dit regelgevendkader staan alle processen, rollen, taken en verantwoordelijkheden van de betrokkenen beschreven. Het regelgevendkader voor SLN is goedgekeurd en vastgesteld door de Surinaamse minister van onderwijs.
[EN] VVOB supported the ministry of education in Suriname to develop and establish School Leader Networks (SLNs) for all lower secondary technical and vocational education and training (LSTVET) schools. School leaders gather 3 to 5 times per year in small groups to discuss ongoing issues, share experiences and do action research to strengthen their schools. The functioning, procedures, roles and tasks concerning the organization of SLNs were described in a regulatory framework that is used by government officials, school leaders and other stakeholders to sustainably implement this system at all Surinamese LSTVET schools.
